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Sem supervisão, os computadores nas escolas brasileiras mais distraem do que ensinam

"Analisa a especialista Fabiana de Felício, autora do estudo: "Sem a supervisão dos professores, as crianças perdem tempo em frente ao computador com atividades sem nenhuma relevância para o ensino". Leia-se: jogos e bate-papos virtuais."

Comentário:

Com o acesso à internet nas escolas os alunos, sem a supervisão de um professor, começam a acessar várias páginas de entretenimento e com isso perdem o foco de sua pesquisa escolar.
O uso do computador é importante, mas com orientação de um professor durante as aulas.

O USO DA INTERNET NA ESCOLA

"Foi nas universidades que a Internet ganhou o papel de uma rede de comunicação planetária através do seu crescimento exponencial e suas convenções mundialmente estabelecidas. "

Josué Geraldo Botura do Carmo abril/2004

Comentário:

Com o acesso à internet nas universidades e escolas, esta cresceu muito, pois os alunos encontraram um meio de comunicação com o mundo, formas de pesquisas e estudos.
Com isso a própria internet ganhou status de rede de comunicação, o que até hoje facilita a aprendizagem.

A origem da Internet

A origem da Internet, como a conhecemos hoje, remonta aos anos 60. Era a época da Guerra Fria entre as duas potências mundiais, os EUA e a União Soviética. As inovações na manipulação de dados eletrônicos provinham principalmente de iniciativas militares.
Cada computador deveria ter várias opções de vias de comunicação com todos os outros. Desta forma, a rede continuaria funcionando mesmo que um computador ou uma via de comunicação fossem destruídos.

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Exemplo da historia:

Desenho do Paint Brush